Namų mokslas numato mokymą ir mokymąsi už mokyklos ribų

Namų mokymas, taip pat vadinamas namų mokymu namuose, yra švietimo būdas, turintis specifinių ypatumų, išskiriančių jį iš kitų (pavyzdžiui, mokyklinis ir nuotolinis mokymas): už mokymo procesą pirmiausia atsakingi mokinio tėvai ir mokymasis vyksta ne įstaigoje, o savo šeimoje (namuose, kaimynystėje, pasivaikščiojimo metu ir pan.).

Ar Brazilijoje sportas nėra įteisintas? nors ji jau turi daug artimųjų šeimų? bet ji yra gana paplitusi kitur, pripažinta daugiau nei 60 šalių.

Advokatė ir vaiko, dirbančio namų auklėjime, mama Consuelo Machado aiškina, kad Vaiko ir paauglio statute numatyta vaikų pareiga lankyti mokyklą. Bet aš manau, kad tokie teisės aktai prieštarauja Konstitucijai. Konstitucija aiški: „Švietimas yra kiekvieno žmogaus teisė, tai yra valstybės ir šeimos pareiga“. Taigi aš suprantu, kad jei tam tikru momentu šeima geriau mokosi nei valstybė, antikonstitucinis įstatymas negali įpareigoti asmens turėti žemesnį išsilavinimą, taip pažeisdamas jo neatimamą teisę į mokslą. Taigi tėvai turi pasirinkti geriausią išsilavinimą, kad suteiktų savo vaikams? “, - sako jis.

Pagal meno sąlygas. Vaikų ir paauglių statuto (Įstatymas 8069/90) 55 straipsnyje nurodytą įsipareigojimą tėvai ar globėjai privalo įtraukti savo vaikus ar mokinius į įprastinę mokyklų sistemą. Panašiai yra ir menas. Įstatymo Nr. 1114/05, iš dalies keičiančio įstatymą 9394/96 (LDB - Gairių ir švietimo pagrindų įstatymas), 6 dalis nustato tėvų ar globėjų pareigą registruoti vaikus nuo 6 metų amžiaus pagrindinis ?, sako Consuelo.

"Aš suprantu, kad tėvystė, be prievolės, yra neatimama tėvų teisė, kurie, kaip ir laisvos valios pradėti savo atžalas savo religijoje, turi turėti teisę pasirinkti institucinį ir namų mokslą." , nurodo teisininkas.

Consuelo pabrėžia, kad priežastys, dėl kurių tėvai šiandien pasirenka mokymąsi namuose, yra ne tik religinės, kaip mano daugelis žmonių. „Šios priežastys yra nuo nepasitenkinimo mokyklomis, patyčių, baimės dėl fizinio ir psichologinio vaikų vientisumo“, - sako jis.

Camila Hochmüller Abadie, visą darbo dieną dirbanti namų auklėtojų mama, dienoraščio „Ieškant džiaugsmas“ autorė ir mokytoja keliuose nemokamuose kursuose, skirtuose įgalinti namų auklėtojus („Išmokyti vaikus mokytis skaityti? Ir„ Namų mokyklos 1.0 “?, Be kita ko) ) mano, kad pagrindinės motyvacijos, dėl kurių šeimos pasirenka namų auklėjimą, yra: prasta švietimo kokybė, nes Brazilija visada užima blogiausias pozicijas tarptautiniuose švietimo reitinguose ir bloga mokyklos aplinka, kur vaikai dažnai jie susiduria su patyčiomis, narkotikais, smurtu, ideologine indoktrinacija ir ankstyva seksualizacija.

Namų mokymosi privalumai ir trūkumai

Kaip pagrindinius namų mokymosi pranašumus galima išskirti:

• Svarbiausias pasiūlymas yra suteikti kitokią mokymosi aplinką nei ta, kuri yra mokyklose. Ypač vengti patyčių (kurioms būdingi tyčiniai žodiniai ar fiziniai vieno ar daugiau mokinių užpuolimai prieš kolegą).
• Tėvų galimybė atidžiai stebėti savo vaikų mokyklos raidą, suteikiant galimybę daugiau žinoti apie galimas mokymosi problemas, pvz.
• Tėvų ir vaikų ryšių stiprinimas, nes jie turės daug daugiau laiko būti kartu, dalytis mokymosi akimirkomis ir dar daugiau. Ypač turint omenyje, kad plačioje visuomenėje šios šeimos akimirkos šiais laikais tampa vis retesnės, kai skubėdami į kasdienybę daugelis tėvų neturi laiko kalbėtis su vaikais.
• Laiko lankstumas taip pat laikomas namų mokymosi pranašumu.
• Namų lavinimas taip pat suteikia galimybę pratęsti mokymąsi ne tik knygų, pavyzdžiui, malonių kelionių ar kelionių metu, net neatitinkant pamokų planų ar tvarkaraščių. Tokiu būdu mokymasis vaikui ar jaunuoliui gali tapti įdomesnis.

Pasak pedagogo, turinčio namų švietimo patirties, Fabio Schebella, yra keletas situacijų, kai mokymas namuose yra tinkamiausias ir logiškiausias pasirinkimas.„Visų pirma, yra situacijų, kurioms to reikia dėl geografinių ar logistinių priežasčių, pavyzdžiui, kai šeimos gyvena toli nuo mokyklos ar nuolat juda“, - sako jis.

Vis dėlto, pasak Schabelos, pasitaiko ir tokių situacijų, kai nėra mokyklų, kurios spręstų mokinių poreikius ar šeimos filosofines, politines ar pedagogines nuostatas. „Tokiais atvejais šeimos švietimas taip pat yra idealus, nes jis leidžia ugdymo procesą vykdyti atsižvelgiant į šeimos ypatumus“, - aiškina jis.

Kita vertus, ypač todėl, kad tai nėra teisinė praktika Brazilijoje, tėvams, kurie pasirenka mokymąsi namuose, gali kilti tam tikrų sunkumų:

• Tėvams, kurie neįrašo savo vaikų į mokyklą, taikomas menas. Kaip pabrėžia Consuelo, Baudžiamojo kodekso 246 straipsnis, nurodantis „intelektinį apleidimą“.
• „Daugelis šeimų, kurios pasirenka namų mokslą, gyvena slapstydamiesi, nes prokuroras jas persekioja ir patraukia baudžiamojon atsakomybėn?“, - sako Consuelo.
• Švietimo srityje, pasak Consuelo, sudėtinga parengti mokymo programą, trūksta rekomendacijų ir priemonių šeimoms.

Camila pabrėžia, kad iškilus sunkumams, dažniausiai jie kyla dėl artimųjų, direktorių, globos patarėjų ir advokatų žinių apie namų mokymą stokos. Tai visiškai suprantama, nes tai yra kažkas naujo tarp mūsų brazilų. Paprastai, kai iškyla problemų, tai yra skundas globos tarybai, nes vaikai nelanko mokyklos. Bet kai taryba susisiekia su šeima ir mato kokybę, atsidavimą, meilę, kurią tėvai pasirenka mokydamiesi vaikų, klausimas nepereina į priekį ir šeima tęsiasi ramybėje? “, - aiškina jis.

Kaip priimti mokymą namuose?

Consuelo aiškina, kad tėvams, norintiems auginti vaikus namuose, nėra teisinių priemonių. Tarp valdžios institucijų nėra teisinės paramos ar sutarimo. Šeima gali inicijuoti procesą pateikdama teismo įsakymą su savo motyvais, tačiau kai ši teisė bus atmesta, asmuo gali būti teisiškai sankcionuotas. Taigi daugelis pasirenka dingimą ir tokiu atveju vietoj ieškovų matė atsakovus valstybės iškeltuose ieškiniuose? “, - sako.

Camila aiškina, kad tėvai, norintys įstoti į namų mokyklą, pirmiausia turėtų gauti kuo daugiau informacijos. ? Būtina ištirti susijusius teisinius klausimus, turimas metodikas, medžiagą / kursus / mokytojus, tinkamiausius vaiko amžiaus grupei, ir pasirinktą ugdymo modelį? Ar tai yra minimumas?

• Norint, kad priimtas sprendimas būtų pagrįstas, reikia atlikti tyrimus ir žinoti apie situaciją. Turėdami tai omenyje, mano vyras ir aš sukūrėme kursą, skirtą šioms ir kitoms problemoms spręsti, ketindami įgalinti šeimas šiame pirmame žingsnyje. Paskutinis, bet ne mažiau svarbus dalykas - turėtumėte pabandyti susisiekti su kitomis šeimomis, kurios praktikuoja namų mokymąsi, nes per trumpas laikas mokytis iš kitų patirties, priduria Camila.

Ar tėvams reikia samdyti mokytojus, kad jie mokytų vaikus?

Camila pabrėžia, kad viskas priklausys nuo vaiko poreikių, amžiaus intervalo ir tėvų ribų. Pvz., Jei jūsų paaugliui reikia įsitraukti į fiziką, o tėvai tiesiog nieko neprisimena apie dalyką, taip, niekas netrukdo samdyti auklėtojos. Yra daug atvejų, kai namų auklėtojų šeimos papildo kai kurių dalykų studijas, pavyzdžiui, įtraukdamos vaikus į Kumoną. Yra daugybė galimybių, ir viskas priklausys nuo išryškintų poreikių. Apskritai geras mokytojas, kuris gerai prižiūri namų aušintuvų šeimą, ilgainiui bus tinkamas kitoms šeimoms. Žodžiu, asmeninės nuorodos yra dažniausiai naudojamas kelias tarp mūsų? “, - sako jis.

Schebella paaiškina, kad šeima, pasirinkusi šį būdą, turi pasiruošti su daug studijų ir planavimo. Šiuo atžvilgiu gali būti laukiama kai kurių profesionalų pagalbos ieškant mokymo programos medžiagos ir organizacijos. Tačiau po „starto“ edukacinė kasdienybė baigiasi labai natūraliai “, - sako jis.

Anot auklėtojo, ugdymo programos sudarymas ir tinkama veikla kiekvienam vaikui labai priklauso nuo tėvų ar globėjų pasirinkimų. „Todėl pagrindinis poreikis pradėti mokymą šeimoje yra išstudijuoti eilučių, mokymo programų ir mokymo priemonių galimybes, kad būtų galima pasirinkti (arba sukurti) variantą, kuris labiausiai atitiktų studento ir šeimos realybę“, - sako Schebella.

Kitas pasikartojantis klausimas yra, ar tėvams reikia įrodyti, kad jie teikia išsilavinimą savo vaikams namuose. Akivaizdu, kad auklėjimas namuose negali būti materialios ir intelektualinės apimties sinonimas. Štai kodėl mes reikalaujame tiek reguliavimo, kad būtų orientacija į programą ir priežiūra? “, - sako Consuelo.

Teisinis klausimas

Pažymėtina, kad mokymasis namuose namuose nėra įteisintas, todėl šeimos, kurios pasirenka šį metodą, gali patirti tam tikrų sunkumų.

• Tėvams, kurie neįrašo savo vaikų į mokyklą, taikomas menas. Baudžiamojo kodekso 246 straipsnis, nurodantis „intelekto atsisakymą“, kuriame sakoma: jei be pateisinamos priežasties nepateikiama pradinio ugdymo mokyklinio amžiaus vaikams, paskirta suėmimo bausmė ar bauda ir net tėvų valdžios praradimas? “, Aiškina Consuelo.

Mokykla nėra vienintelis socializacijos variantas. Pasirinkdami namų auklėjimą, tėvai neatims iš savo vaikų socializacijos

„Taip pat reikėtų pažymėti, kad tėvai, kurie yra valstybės tarnautojai, turi kasmet įrodyti, kad jų vaikai yra įregistruoti, kad nepatirtų administracinių sankcijų“, - priduria advokatas.

Šiame kontekste daugelis tėvų, kurie pasirenka namų auklėjimą, gyvena slapstydamiesi, kitaip prokuroras gali būti patrauktas baudžiamojon atsakomybėn ir patrauktas baudžiamojon atsakomybėn.

Daugelis žmonių abejoja, ar tokiu būdu išsilavinę jauni žmonės vėliau gali įgyti aukštąjį išsilavinimą, ar norintiems stoti į universitetą gali kilti sunkumų ar žalos. Camila pabrėžia, kad, atvirkščiai: patirtis parodė, kad auklėtojai paprastai yra daug geriau kvalifikuoti įstoti į universitetą tiek techniniu, tiek socialiniu požiūriu. Ir tai ne tik čia, Brazilijoje, bet ir tas pats visose 63 šalyse, kur praktika yra pripažinta? “, - aiškina jis.

Consuelo mano, kad teisinga pabrėžti, kad mokykla nėra socializacijos sinonimas, kaip teigia daugelis žmonių. ? Mokykla nėra vienintelis socializacijos variantas. Ir, pasirinkę namų auklėjimą, tėvai neatims iš savo vaikų socializacijos? “, - sako jis.

Atsakyta į 6 klausimus apie namų mokymą

Ypač Brazilijoje vis dar kyla daug abejonių dėl namų mokymo. Žemiau specialistai kalba apie pagrindinius.

1. Ar bet kuri šeima gali prisijungti prie namų švietimo?

Camila Hochmüller Abadie: Taip, sakyčiau, bet kuri šeima gali. Tačiau kai kurios išankstinės sąlygos yra būtinos: 1- Visiškas tėvų sutikimas dėl sprendimo dėl mokymosi namuose, nes vaikų švietimas negali būti šeimos nesantaikos priežastis; 2) noras mokytis ir įveikti savo trūkumus. Tėvai, nenorintys tyrinėti, mokytis, iš tikrųjų tapti savo vaikų protėviais, blogai atliks savo darbą. Tokiu atveju, atsižvelgiant į situaciją, vaikams geriau būti mokykloje.

2. Kaip žmonėms, turintiems mokymą namuose, galioja diplomas ir mokyklos įrodymas?

Camila Hochmüller Abadie: Tai labai paprastas klausimas. Norėdami įrodyti pradinės mokyklos pabaigą, pakanka, kad paauglys atliktų EJA testą. Norint įrodyti vidurinės mokyklos pabaigą tereikia jauno žmogaus išlaikyti ENEM testą. Egzaminų stenograma nepriimama, bet reikia tik minimalaus amžiaus, kurio reikia egzaminui.

3. Ar tokio tipo ugdymas gali pakenkti vaikų socializacijai?

Fabio Schebella: Namų studentui tikrai nėra socialinio deficito. Gali būti padaryta žala, jei vaikas būtų visiškai izoliuotas nuo visuomenės, tačiau nėra duomenų apie jokią šeimą, kuri būtų padariusi ką nors panašaus. Apskritai, švietėjiškos šeimos daug tiesiogiai įtraukia vaikus į visuomenę mokymo (si) proceso metu, užtikrindamos aktyvią ir teigiamą socializaciją.

4. Ar namų auklėjimas gali pakenkti vaiko auklėjimui?

Fabio Schebella: Mokymasis namuose pats savaime nekenkia vaikui. Kas gali pakenkti, yra tėvų klaidingos nuomonės, kaip pasirinkti procesą.

5. Ar vaikui, kuris mokomas šio būdo, reikalingas koks nors profesionalus akompanimentas?

Fabio Schebella: Tai labai priklausys nuo tėvų ar globėjų profilio. Kai kuriais atvejais profesinės priežiūros reikės labiau, o kitais atvejais - minimaliai. Kalbant apie šeimas, kurias lydi, dalyvauju su idėjomis ir vertinimais, tačiau beveik visada tėvai sugebėjo patarti savo vaikams pakankamai patenkinamai.

6. Kaip būtų galima pereiti į mokymąsi namuose jau tradicinėje mokykloje?

Fabio Schebella: Tai yra subtilus procesas, kurio tėvai turėtų imtis labai atsargiai, kad nepadarytumėte pažintinės ar emocinės žalos. Mano pasiūlymas yra tai, kad šeimos pradeda palaipsniui pereiti, pradėdamos keletą namų darbų? kol vaikas vis dar eina į mokyklą. Kai vaikas jau yra įpratęs prie šio mokymo namuose, jis gali būti pašalintas iš mokyklos. Vis dėlto šiuo metu svarbu, kad tėvai visiškai neatsisakytų mokyklos elementų mokydami, nes pokyčiai gali būti per stiprūs vaikui? ypač ankstyviausiame amžiuje. Laikui bėgant nereikalingos praktikos ir elementai turėtų būti pašalinti ir (arba) pakeisti tokiais, kuriuos planuoja tėvai. Visas šis perėjimas gali vykti greičiau arba lėčiau, atsižvelgiant į studento profilį ir polinkį keistis.

Namų mokymąsi pasirinkusių motinų atsiliepimai

Camila Abadie

Camila Abadie, kuri yra visą darbo dieną dirbanti namų auklėtoja, sako, kad nusprendė grįžti namo su savo vyru, kai suprato, kad jos dukra patiria didžiulį nusivylimą dėl to, kad mokykloje jie nėra skatinami, nėra iššūkių, išlyginimas visada žemiausias. „Aš supratau, kad jei nieko nepadarysiu, per trumpą laiką ji įgis visišką norą mokytis ir žinių. Tada, po keletą mėnesių trukusių tyrimų, žengėme ryžtingą žingsnį ir nė akimirkos nesigailėjome? “, - sako jis.

Camila nurodo du pagrindinius privalumus, susijusius su namų mokslu:

• „Šeimos vienybė, nes mes visada esame vieni su kitais susiję, mokomės, studijuojame, atrandame kartu. Tai yra labai ypatinga ir labai sveika emocinei vaikų raidai, be to, kad tai yra kažkas nepaprastai reta mūsų dienomis“, - sako jis.
• • Galimybė sugebėti stimuliuoti kiekvieną vaiką atsižvelgiant į jo prigimtinius gabumus ir polinkius. Yra dalykų, kuriems klestėti leidžia tik namų aplinka, leidžianti individualiai skirti dėmesį kiekvienam vaikui. Ir tai yra nuostabu. Galimybė dalyvauti pažadinant talentą, kuris net nebūtų suvokiamas masinėje klasės aplinkoje, yra neįkainojamas. Ar tai tikra privilegija? - sako Camila.

Consuelo Machado

Consuelo Machado, kuris taip pat yra namų vaiko motina, siūlo apmąstyti namų auklėjimo klausimą taip pat atsižvelgiant į neįgalių vaikų įtraukimo į mokyklą perspektyvą. Nuo 2009 m., Kai ieškojau mokyklos, kurioje būtų galima įregistruoti savo neįgalų vaiką, patiriu atskirties, patyčių, išankstinio nusistatymo ir net nepotizmo situacijas. Specialiųjų poreikių vaikų tėvai turi sunkumų įtraukdami vaikus į mokyklą ir tenkindami jų vaikų poreikius. Mokyklos, sukeliančios problemų ne tik neįgaliems vaikams, bet ir alergiškiems, hiperaktyviems, gabiems ar sutrikusio dėmesio vaikams, todėl manau, kad mokyklos yra parengtos tik standartinei moksleivių priežiūrai ir visiškai nepasirengusios tiems, kurie turi negalią. netelpa į šį anksčiau standartizuotą modelį? “, - aiškina jis.

? Nors valstybinės mokyklos atveria duris šeimoms, bendruomenei ir „mokyklos draugams“ dėl visų pirma finansinių priežasčių, kai kurios privačios mokyklos stengiasi susvetimėti su savo šeimomis, kad nuslėptų patyčias ir prievartą. venkite teismo procesų, o ne aktyviai dalyvaukite kuriant piliečius kartu su šeimomis, prieštaraujant šiuolaikinei pedagogikai ir švietimo politikai. Ir tai yra pagrindinė priežastis, kodėl reikia ieškoti mokyklų? “- priduria„ Consuelo “.

O jei Konstitucija, tai jos mene. 206, teigiama, kad švietimas bus teikiamas vienodomis sąlygomis, norint patekti į mokyklą ir nuolat ją išlaikyti, ir jei valstybiniam prokuratūrai nerūpi specialiųjų poreikių vaikų prieinamumas ir nuolatinis ugdymas mokykloje, jiems nerūpi įtrauktis, o ne gali reikėti įregistruoti vadinamuosius normalius vaikus? taip pat! Ar tai išankstinis ir prieštaringas elgesys? “, - pabrėžia„ Consuelo “.

Alejandra Soto Payva

Alejandra Soto Payva, bendraujanti psichoterapeutė, motinų, kūdikių ir doulos grupių sudarytoja, yra argentinietė, tačiau Ilhabeloje gyveno 16 metų. Ji turi šešis vaikus ir anūką ir sako, kad pasirinko namų mokyklą, nes mokykla, kurioje lankėsi jos vaikai, jų netenkino. „Mes daugiausia nesusitapatinome su vertybėmis ir pamačiau problemas, kurių nepavyko išspręsti grupės lygiu, linksmumą“.

Tuo metu aš sutikau praktiškai su vokiečiu Doinu per jo dokumentinį filmą „La Educación Prohibida“ ir buvau sujaudintas ir šokiruotas. Aš susisiekiau ir pakviečiau jį aplankyti Ilhabelą ir surengti susitikimą su tėvais ir pedagogais. Jam pavyko ateiti tik po metų. Tai buvo nuostabu, nes mes jau turėjome savo vaikus ankstyvomis besimokymo dienomis. Tuo metu mes turėjome puikų mokytoją, turintį vaikų auklėjimo namuose patirtį, bet mes kartojome nesuprasdami mokyklos metodikos? T. y., Mokyklą dauginame lauke.Kitais metais būtent mano vyras išmokė vaikus santuokos destabilizacijos viduryje. Tai buvo intensyvūs metai ir nusprendėme, kad jis vėl nebus „pedagogas“, praneša „Alejandra“.

Tai treti mūsų naujienų metai, mes jaučiamės lengvesni dėl modelių ir suvokiama, kad mes kuriame patys! Ar vaikai yra laimingi, o mokymasis vyksta skirtingais būdais ir ne tik ant lentos ar dėl to, kad kažkas mokė? Jie eksperimentuoja, kuria kriterijus, apmąstymus, argumentus ir vertina pagarbą savo procesams (kurie yra individualūs ir nėra masiniai)? “- priduria motina.

Tarp pagrindinių sporto pranašumų Alejandra pabrėžia laisvę. "Suprasdami, kokie esame mechanizuoti, sąlygoti, sutelkti, mes jaučiame, kad išgelbėjome visą savo šeimą nuo bankrutavusios, veidmainiškos, patriarchalinės sistemos, kuriančios vergus, užuot leidusios pasireikšti tikriems potencialams."

Didžiausias sunkumas, pasak Alejandros, yra susidoroti su tuo, kas, matyt, nėra įteisinta. • šeimos narių (senelių, dėdžių) kritika už tai, kad jie to nepaiso; informacijos stoka viešose vietose, tokiose kaip Mokymo skyriai, Globos taryba, Viešoji ministerija; Išankstinis nusistatymas (mes vadinami „blogais vaikinais“, „hipiais“, „turtingesniais“, „nukritusiais“, „neatsakingais“). Bet aš nematau jokių trūkumų sporte, matau, kad jis juda, kai mūsų konstrukcijos yra pilnos, tačiau mano iššūkis yra sugebėti jas išryškinti ir dalyvauti kuriant naujas paradigmas? “, - daro išvadą.

Paramos grupės

Per internetą galima susisiekti su kitomis šeimomis, kurios praktikuoja namų mokymą, o tai leidžia mokytis iš kitų patirties.

Žemiau pateikiami keli palaikymo grupių, leidžiančių bendrauti su kitomis šeimomis, kurios pasirenka namų mokyklą, pavyzdžiai:

• Namų lavinimas? Namų mokslas
• Namų lavinimas
• Namų lavinimas? kitoks požiūris
• Namų mokykla Brazilijoje

Galiausiai verta prisiminti: Tėvai, kurie domisi stojimu į namus, pirmiausia turėtų ištirti šią temą. Tai yra rimtas sprendimas, kuriam, visų pirma, būtinas visiškas asmenų, atsakingų už vaiką ar jauną asmenį, sutikimas dėl sprendimo dėl mokymosi namuose, taip pat pasiryžimas mokytis ir įveikti savo pačių negalią.

Zeitgeist: Judame Pirmyn (2011) (Gegužė 2024)